Als je een Reiki-cursus volgt, wil je waarschijnlijk niet alleen weten wat je gaat leren. Je wilt ook weten van wie je het leert.
Mijn naam is Arthur van Riet. Ik ben de oprichter van De Vernieuwde Reiki Academie. Reiki maakt inmiddels al meer dan 35 jaar deel uit van mijn leven.
In 1990 begon ik zelf met Reiki. Eind 1993 werd ik Reiki Master en in 1994 gaf ik mijn eerste Reiki-cursus. Sindsdien heb ik Reiki niet alleen beoefend en onderwezen, maar is ook mijn kijk erop blijven veranderen en zich blijven ontwikkelen.
Arthur van Riet
Voor mij is Reiki in de eerste plaats iets wat je zelf ervaart. Je kunt er veel over lezen en er allerlei verklaringen voor geven, maar uiteindelijk gaat het om wat er gebeurt wanneer je ermee werkt.
Daarom vind ik het belangrijk dat je tijdens een cursus niet alleen informatie krijgt, maar vooral zelf gaat oefenen, waarnemen en ontdekken.
Je hoeft daarbij niet alles wat over Reiki wordt gezegd zomaar aan te nemen. Ik vind het juist waardevol wanneer cursisten nieuwsgierig blijven, zelf onderzoeken en leren onderscheid te maken tussen wat ze ervaren en de verklaring die ze daaraan geven.
Toen ik in 1994 mijn eerste Reiki-cursus gaf, zag de wereld er heel anders uit. Er was nog nauwelijks internet en Reiki werd vrijwel uitsluitend in persoonlijke cursussen onderwezen.
In de jaren daarna heb ik veel mensen kennis laten maken met Reiki en heb ik zelf kunnen ervaren welke onderdelen van een cursus belangrijk zijn, waar cursisten vragen over hebben en welke onderwerpen meer uitleg of verdieping nodig hebben.
Tegelijkertijd ben ik mijn eigen opvattingen steeds opnieuw blijven onderzoeken. Sommige dingen die ik vroeger vanzelfsprekend vond, zie ik tegenwoordig genuanceerder. Andere aspecten van Reiki zijn voor mij juist belangrijker geworden.
Ik beschouw die ontwikkeling niet als een breuk met wat ik vroeger onderwees. Voor mij hoort zij bij een weg waarop je blijft leren.
Naarmate je langer met Reiki werkt, kan ook de aandacht veranderen. In het begin gaat het vaak vooral om de praktische toepassing: handposities, behandelingen, symbolen en andere technieken.
Later kunnen andere vragen belangrijker worden. Wat neem ik eigenlijk waar? Wat gebeurt er in mij? Welke overtuigingen en patronen spelen een rol? En hoe verhoud ik mij tot andere mensen en tot mijn eigen leven?
Daarom heeft persoonlijke ontwikkeling binnen mijn Reiki-opleidingen steeds meer een plaats gekregen. Vooral in Reiki-3A en de Reiki Master Opleiding gaat Reiki niet alleen meer over wat je doet, maar ook over hoe je jezelf ontwikkelt.
De naam De Vernieuwde Reiki Academie heb ik bewust gekozen.
Reiki heeft een lange traditie en ik vind het waardevol om die te kennen en te respecteren. Tegelijkertijd vind ik niet dat een opleiding daarom onveranderd moet blijven.
Nieuwe inzichten kunnen aanleiding zijn om uitleg aan te passen, oude vanzelfsprekendheden opnieuw te bekijken en onderwerpen zorgvuldiger te formuleren.
Ik probeer daarom ruimte te laten voor zowel de spirituele kant van Reiki als een nuchtere en kritische houding. Niet iedere ervaring hoeft onmiddellijk verklaard te worden. Niet alles wat binnen de Reiki-wereld wordt verteld, hoeft als vaststaand feit te worden aangenomen.
Die open houding wil ik ook aan mijn cursisten meegeven.
De cursussen van De Vernieuwde Reiki Academie zijn online. Dat betekent dat je de lessen kunt volgen op momenten die voor jou geschikt zijn en in het tempo dat bij jou past.
Maar online leren hoeft voor mij niet te betekenen dat je er alleen voor staat.
Tijdens de cursus ontvang je bij iedere nieuwe les een begeleidende e-mail. Als iets niet duidelijk is of als je naar aanleiding van een les een vraag hebt, kun je mij per e-mail bereiken.
De Reiki-inwijdingen doe ik bovendien individueel via een videogesprek. Op dat moment hebben we rechtstreeks contact met elkaar en is alle aandacht voor jou.
Ik vind het niet belangrijk dat iemand een cursus zo snel mogelijk afrondt.
De ene cursist wil graag regelmatig verder, terwijl een ander een onderwerp eerst een tijdje wil laten bezinken of langer wil oefenen. Beide zijn prima.
Daarom kun je bij de opleidingen in je eigen tempo werken. Het gaat er niet om hoe snel je bij de laatste les komt, maar om wat je onderweg leert en ervaart.
Hoewel inmiddels veel mensen mijn Reiki-cursussen hebben gevolgd, wil ik niet dat een cursist voor mij alleen een naam in een computersysteem wordt.
Achter iedere aanmelding zit iemand met zijn of haar eigen ervaringen, vragen en redenen om Reiki te willen leren. Daar probeer ik in mijn begeleiding rekening mee te houden.
En als je vóór een cursus eerst iets wilt vragen, dan hoeft dat natuurlijk niet pas nadat je je hebt aangemeld.
Wil je eerst bekijken hoe de opleidingen precies werken? Lees dan verder op Hoe werkt een online Reiki-cursus?